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介绍:首先,教师可以有意识地引导学生观察生活,让学生总结和概括其中的数学知识,进而将原本较为抽象的数学知识进行转换。...

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bsd | 2019-01-22 | 阅读(971) | 评论(603)
1引言一些城市污水和皂素生产企业排放的废水中含有大量高分子有机硫及无机硫化合物,在经微生物处理后排放的剩余污泥中含硫量也比较高。【阅读全文】
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tk6 | 2019-01-22 | 阅读(812) | 评论(997)
问题探究式课堂教学,关键在于教师要有意识地创设一定的物理情境,引发学生新旧知识的认知冲突,激发学生的思维和解决问题的欲望,使其在解决问题中完善自己的认知结构。【阅读全文】
nua | 2019-01-22 | 阅读(107) | 评论(310)
世界上的每一个人不存在谁更聪明的问题,只存在谁在哪方面聪明、怎样聪明的问题。【阅读全文】
wjp | 2019-01-22 | 阅读(176) | 评论(1)
那么如何提升戏剧教学的实效性、设计的科学性、教学的可操作性,让其焕发魅力呢建构主义学习理论强调情境、协作、会话与意义建构四大要素在学习中的重要作用。【阅读全文】
5pv | 2019-01-22 | 阅读(127) | 评论(98)
下面以人教版初中物理八年级下册第七章第二节“弹力”教学为例,讲讲实验在物理课中的重要性。【阅读全文】
u5z | 2019-01-21 | 阅读(690) | 评论(149)
帮助他人,成就自己。【阅读全文】
6uf | 2019-01-21 | 阅读(604) | 评论(935)
什么是问题链问题链的类型有哪些怎样基于问题链进行教学设计本文将作以下探讨。【阅读全文】
g4g | 2019-01-21 | 阅读(165) | 评论(625)
1概述3D打印技术是快速成型技术的一种,它是以数字模型文件为基础,运用粉末状金属或塑料等可粘合材料,通过逐层打印的方式来构造物体的技术[1-2]。【阅读全文】
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tf4 | 2019-01-21 | 阅读(543) | 评论(787)
1问题李晓东[内蒙古乌兰浩特一中(137400)]人教版高中教材《生物选修3现代生物科技专题》有这样的描述:“精子人卵后的另一个变化,是尾部脱离,并且原有的核膜破裂;随后,精子形成一个新的核膜,最后形成一个比原来精子核还大的核,叫作雄原核。【阅读全文】
fhh | 2019-01-20 | 阅读(649) | 评论(872)
一、问题教学法的定义问题教学法简单来说就是老师在具体的教学中将课本中所讲述的知识点通过提问题的方式向学生们展示出来,结合多样式的教学方式让同学们通过解决身边的一些常见问题来体会和掌握相关的知识点,从而加深同学们对抽象理论知识的理解,同时提高他们解决实际问题的能力的一种先进的教学方式。【阅读全文】
qbi | 2019-01-20 | 阅读(971) | 评论(910)
结合,想制作运用上述理念,我们编辑了交一件古代瓷互性强的程序,之所以选择中国传器——柳叶瓶统文化的代表——瓷瓶作为主题,(柳叶瓶为清旨在让制作者体验瓷器的制作过代康熙官窑独图3程,进而发现瓷器背后的文化与美。【阅读全文】
pvl | 2019-01-20 | 阅读(36) | 评论(401)
______[简析]由and或both...and连接的并列结构作主语时谓语动词用复数。【阅读全文】
4gh | 2019-01-20 | 阅读(724) | 评论(314)
后世又发展了药物归经学说,丰富了中医的药学理论。【阅读全文】
m4c | 2019-01-19 | 阅读(283) | 评论(818)
率仁莲子粥酸枣仁〗0克,红枣15枚,大米100克,莲子肉25克。【阅读全文】
4tv | 2019-01-19 | 阅读(834) | 评论(845)
因而,他提出了“教师成长=经验+反思”的著名论断。【阅读全文】
共5页

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